ZEE na Escola: Governo de Roraima leva conhecimento sobre território para alunos

O Governo de Roraima lançou nesta quarta-feira (8/10) o Projeto ZEE na Escola, iniciativa da Secretaria de Agricultura, Desenvolvimento e Inovação (Seadi) em parceria com a Secretaria de Educação e Desporto (Seed).

O projeto visa transformar dados do Zoneamento Ecológico-Econômico de Roraima (ZEE-RR) em materiais didáticos, como atlas escolar, mapas e recursos digitais. A proposta busca aproximar os alunos das características ambientais, sociais e econômicas dos municípios e do Estado onde vivem, integrando o conteúdo ao Documento Curricular de Roraima.

“O ZEE-RR reúne informações importantes sobre o território de Roraima e suas características ambientais, sociais e econômicas. Ao levar esse conhecimento para as escolas, estamos criando condições para que nossos estudantes compreendam melhor o lugar onde vivem e percebam que o planejamento territorial e o uso sustentável dos recursos naturais também fazem parte da construção do futuro do Estado”, afirmou Cássio Gomes, titular da Secretaria de Agricultura, Desenvolvimento e Inovação.

Materiais e formação

Entre os materiais desenvolvidos estão o Atlas Escolar do ZEE-RR, o Caderno de Mapa Mudo Digital e mapas interativos. Professores da rede estadual receberão formação para utilizar essas ferramentas em sala de aula, conectando as informações do ZEE-RR com a realidade de cada município e comunidade.

Cíntia Castro, coordenadora do ZEE-RR, explicou que o desafio é traduzir informações técnicas para a linguagem escolar.

“O ZEE é uma grande ferramenta de conhecimento do território. Nosso desafio é traduzir essas informações para a linguagem da escola, mostrando aos estudantes, de maneira didática e contextualizada, como Roraima está organizado, quais são suas potencialidades e quais desafios precisam ser considerados para que o desenvolvimento aconteça de forma sustentável”, disse.

Thiago Martins, técnico da Seadi, destacou que as ferramentas podem aproximar o conteúdo das disciplinas da realidade dos alunos.

“A ideia é disponibilizar ferramentas que permitam ao professor trabalhar o território de Roraima de forma mais concreta em sala de aula. Mapas, dados e informações do ZEE-RR podem dialogar com diferentes disciplinas e ajudar o aluno a relacionar o conteúdo aprendido com a realidade do município, da comunidade e do Estado onde vive”, afirmou.

Marta Clementina Silva de Melo, do Departamento de Educação Básica da Seed, ressaltou que a inserção do Zoneamento Ecológico Econômico no currículo é um marco para a formação da juventude.

“Ao transformar o território roraimense em objeto de estudo prático interdisciplinar, o projeto desperta nos alunos um forte sentimento de pertencimento e interesse territorial. Em vez de absorver conteúdos genéricos, os estudantes passam a compreender as peculiaridades geográficas, sociais e econômicas do seu próprio Estado”, disse.

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