Roraima lança protocolo para escolas afetadas por chuvas e enchentes

O documento foi anunciado na tarde desta terça-feira (3/6) durante reunião do Gabinete de Crise, formado para acompanhar os impactos climáticos.

O inverno rigoroso em Roraima tem causado enchentes, interrupção de estradas e isolamento de comunidades indígenas, dificultando o acesso de estudantes e a entrega de merenda e transporte escolar. A Secretaria de Educação e Desporto (Seed) busca, com o protocolo, oferecer suporte aos profissionais e escolas em áreas de risco.

A iniciativa visa fortalecer também os municípios e suas secretarias de educação.

Municípios como Uiramutã, Normandia, Bonfim e Amajari, que concentram 153 escolas e 14.121 estudantes, são os mais afetados. O Departamento de Educação Escolar Indígena registrou o isolamento total de 24 escolas indígenas localizadas nas regiões do Tacutu (Bonfim), Serra da Lua (Cantá), Raposa e Baixo Cotingo (Normandia) e Serras (Uiramutã).

A reunião do Gabinete de Crise, conduzida pelo secretário Chefe da Casa Civil, Flamarion Portela, contou com a presença de representantes da Defesa Civil Nacional e Estadual, Corpo de Bombeiros Militar de Roraima, Ministério da Saúde, Secretaria dos Povos Indígenas, Secretaria de Saúde, Secretaria do Trabalho e Bem-Estar Social, e da própria Secretaria de Educação e Desporto.

Gestão e Comunicação

• Traz orientações sobre o início do evento climático e o comunicado oficial à Seed, aos pais e responsáveis de estudantes.
• Inclui informações sobre a suspensão temporária das atividades presenciais e o início das atividades em regime assíncomo.

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Continuidade Pedagógica

• Apresenta o planejamento e execução do regime de atividades pedagógicas não presenciais para cumprimento do Calendário Escolar.
• Estabelece o acompanhamento da frequência escolar mediante a realização das atividades propostas.

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Logística Escolar

• Apresenta ações imediatas para evitar o desperdício de insumos da merenda escolar.
• Trata sobre o serviço de transporte escolar com a especificação de linhas afetadas e o monitoramento dos dias de interrupção.
• O documento será encaminhado para todos os gestores escolares do interior e das comunidades indígenas.
• Equipes do Departamento de Gestão Escolar, Departamento de Educação Básica e Departamento de Educação Escolar Indígena estarão à disposição para orientação.

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