Roraima alcança melhor resultado histórico no Ensino Médio no Ideb 2025

Roraima registrou em 2025 o seu melhor resultado histórico no Ensino Médio, segundo os dados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) divulgados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).

A rede estadual alcançou a nota 3,7 no Ensino Médio, superando o índice de 3,6 registrado em 2023. Nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, a pontuação subiu de 5,1 para 5,7. Já os Anos Finais permaneceram com a nota 4,2, a mesma da edição anterior do Ideb.

A secretária de Educação e Desporto, Ana Célia de Oliveira Paz, ressaltou que os resultados refletem o esforço coletivo e os avanços da educação estadual, mesmo diante de desafios logísticos.

"É fato que ainda não alcançamos o índice geral equivalente ao nacional. No entanto, muitas instituições estaduais da nossa rede estão acima da média nacional. O resultado do Ideb traduz o esforço coletivo de professores, gestores, estudantes e famílias. Mesmo com nossas especificidades, principalmente logísticas, nas comunidades indígenas, ribeirinhas e de difícil acesso, estamos avançando de forma consistente, fortalecendo a aprendizagem e direcionando nossas políticas públicas para garantir uma educação cada vez mais qualificada", afirmou.

Evolução dos indicadores

Desde a criação do Ideb, em 2005, Roraima apresentou uma evolução consistente. Nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, a nota saltou de 3,5 para 5,7 em duas décadas. Nos Anos Finais, o índice passou de 3,2 para 4,2 no mesmo período.

A Secretaria de Educação tem investido em diversas frentes para fortalecer a aprendizagem e melhorar os indicadores. Entre as ações estão a formação continuada de professores, a recomposição de aprendizagens, o acompanhamento pedagógico e a ampliação de oportunidades educacionais.

Outras iniciativas incluem investimentos em infraestrutura escolar, ampliação das escolas de tempo integral, fortalecimento da educação profissional, melhoria da conectividade, programas de permanência escolar e valorização dos profissionais da educação.

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