Censo Escolar: Roraima avança no ensino médio público com menos abandono e reprovação

Estudantes de Roraima têm demonstrado maior sucesso na conclusão do ensino médio na rede pública, com queda significativa nas taxas de abandono e reprovação entre 2022 e 2025. Os dados são da segunda etapa do Censo Escolar 2025, divulgados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), vinculado ao Ministério da Educação (MEC).

No período analisado, a taxa de abandono escolar em Roraima caiu de 9,1% para 4,1%, e a reprovação recuou de 8,9% para 8%. Esses indicadores refletem a melhora na permanência e na trajetória educacional dos alunos.

Avanços no Ensino Médio

Em nível nacional, os resultados do Censo Escolar 2025 apontam para uma trajetória de melhoria no ensino médio público. A taxa de reprovação no país caiu 62%, o abandono escolar diminuiu 61% e a distorção idade-série foi reduzida em 28%. Paralelamente, a taxa de aprovação cresceu 11% entre 2022 e 2025.

Esses avanços são atribuídos à implementação de programas estruturantes pelo MEC, como o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, o Escola em Tempo Integral e a Estratégia Nacional de Escolas Conectadas. O programa Pé-de-Meia, lançado em 2024, também contribui para a evolução dos indicadores, beneficiando 28.532 estudantes em Roraima, sendo 51,6% mulheres e 48,4% homens.

“Os resultados demonstram que mais estudantes estão conseguindo permanecer na escola, avançar de série e concluir seus estudos no tempo adequado. O cenário reflete uma combinação de políticas públicas voltadas à permanência, à aprendizagem e ao aprimoramento das condições de oferta da educação básica. Observamos, ainda, uma melhoria simultânea nos indicadores de abandono, repetência e atraso escolar no Brasil”, afirmou Leonardo Barchini.

O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) também registrou um aumento de 46% nas inscrições de concluintes de escolas públicas entre 2022 e 2025. Outro dado relevante é a queda de 28% na taxa de não retorno ao ensino médio entre 2022 e 2025. Segundo Manuel Palacios, presidente do Inep, essa redução significa que mais jovens permaneceram estudando, evitando que quase 250 mil estudantes ficassem fora da escola em 2025.

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Pnad Contínua Educação

Dados da Pnad Contínua Educação 2025, divulgados pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) corroboram a melhoria no ensino médio público.

Com isso, a proporção de jovens de 15 a 17 anos fora do ensino médio caiu de 23,2% para 19,4% entre 2024 e 2025, uma redução de 16,3% em um ano. Esse índice supera a queda observada nos quatro anos anteriores (2019-2022), quando a proporção de jovens fora do ensino médio diminuiu 13%.

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