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    Roraima lança Caravana Técnico-Pedagógica urgente

    Programa Pé-de-Meia em Roraima beneficia 14.154 alunos, incentivando permanência escolar com pagamentos.
    10 de setembro de 2025 4 Mins Leitura
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    Em Roraima, 14.154 alunos são beneficiados pelo programa, que oferece R$ 200 mensais, além de R$ 1 mil ao final do ano e R$ 200 pela participação no Enem. – Fotos: Ascom | Seed

    Programa Pé-de-Meia no Cenário Educacional de Roraima

    Com 58% de alunos do Ensino Médio beneficiados pelo programa Pé-de-Meia, Roraima supera a média nacional de 54%. Essa conquista foi celebrada nesta quarta-feira, 10, durante o lançamento oficial da Caravana Técnico-Pedagógica Pé-de-Meia, realizado no Parque Anauá. O evento contou com a presença do ministro da Educação, Camilo Santana, do governador Antonio Denarium e do vice-governador Edilson Damião.

    O programa federal proporciona estímulos financeiros para incentivar a permanência dos estudantes na escola até a conclusão do Ensino Médio. Atualmente, 14.154 alunos no estado recebem o benefício, que inclui R$ 200 mensais, R$ 1 mil ao final de cada ano escolar e R$ 200 pela participação no Enem (Exame Nacional do Ensino Médio). Assim, cada estudante pode acumular até R$ 9.200 durante sua trajetória escolar.

    O governador Antonio Denarium enfatizou a colaboração com o Governo Federal. “Estamos preparando os alunos da rede estadual para que se tornem os profissionais do futuro. A parceria com o Governo Federal é crucial. O ministro Camilo Santana anunciou a construção de mais 22 escolas em comunidades indígenas no estado, e o governo estadual está empenhado em reformar e ampliar escolas, garantindo uma educação de qualidade”, afirmou.

    Camilo Santana ressaltou que a caravana visa promover diálogo com alunos, professores e gestores. “O MEC decidiu criar caravanas em todos os estados para ouvir a comunidade escolar e oferecer capacitação aos gestores”, comentou o ministro.

    “Identificamos que alguns alunos tinham recursos em conta e nem estavam cientes disso, pois o processo de abertura de conta e depósito é automático. Agora, queremos orientar melhor sobre como acessar o programa e resolver questões como CPF que podem dificultar a participação no Pé-de-Meia”, explicou.

    O secretário de Educação e Desporto, Mikael Cury-Rad, destacou o alto nível de adesão ao Programa Pé-de-Meia em Roraima. “Muitos alunos retornaram às aulas com mais frequência e motivação. Para garantir o sucesso do programa, criamos uma coordenação específica para acompanhar os aspectos financeiros e pedagógicos, visando potencializar o aprendizado”, afirmou.

    Programação e participação dos estudantes

    A manhã do evento foi repleta de atividades culturais e educativas. A influenciadora Lai Santiago apresentou uma palestra sobre educação financeira, enquanto os professores Lorena Dourado e Wallace Winchester Peixoto realizaram um aulão preparatório para o Enem, com a participação especial do cantor Neuber Uchôa, que animou o evento com música.

    Para a estudante Cecília Barroa, da Escola Estadual Ana Libória, os benefícios do programa são evidentes. “O Pé-de-Meia é crucial para nós, especialmente porque muitos alunos dependem de transporte para ir à escola. Esse recurso permite que possamos custear o ônibus além de adquirir materiais escolares importantes. Também ajuda a aliviar a carga financeira dos nossos pais”, comentou.

    A Caravana continuará suas atividades até quinta-feira, 11, no município de Amajari, especialmente na comunidade indígena Araçá, na Escola Estadual Indígena Raimundo Tenente.

    Estratégias e desafios

    Durante o evento, técnicos do MEC e educadores analisaram os dados do programa em Roraima, revelando uma melhoria na adesão e frequência escolar entre 2024 e 2025.

    Para continuar esse avanço, foi reforçado o uso do Instrumento de Rotinas, que organiza etapas de gestão e facilita o acompanhamento dos alunos. A ferramenta “Olhar Atento” também foi destacada, focando na identificação de estudantes em risco de reprovação e na aplicação de intervenções pedagógicas personalizadas.

    O plano de ações do estado prioriza comunidades indígenas e áreas vulneráveis, além de alinhar o calendário escolar às realidades locais.

    Layse Menezes
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